精选六年级作文合集5篇
在现实生活或工作学习中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编帮大家整理的六年级作文5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
六年级作文 篇1
春节是一年中最隆重的节日，人人都喜欢过年，人人都盼望着过年，可我并不是特别喜欢过年，甚至有点讨厌过年。
除夕那天，一入夜家家就开始放鞭炮、烟花，这是男孩子最喜欢的东西，可我却不喜欢这惊天动地的响声。小伙伴们来找我玩，我自然不能拒绝。于是随手抓了把“战斗机”和他们一起去公园玩。公园人山人海，放烟花的好地方都被几岁的小毛孩占领了——他们的爸爸妈妈跟着来的。次等的地方被我们这种由孩子组成的“军团”霸占着。我们清了清场，就放起了各自的“战斗机”“冲天炮”“悠悠球”，可烟花爆竹不是在爆炸声中升天就是因燃料耗尽而报废，你身后还不时会发出巨响——又有小孩用擦炮来吓你了。
放完了所有的烟花回家后，别人家的汽车还发出“滴滴滴”的警报声——被声响震的。到了八点，该看春晚了，电视上照例放出舞蹈、歌唱、相声、小品等节目。最多能逗我莞尔一笑的就只有相声、小品了，可这又有什么意思呢？到了十二点，赵本山的小品演完了，春晚也就没什么好期待的节目了。父母照例给压岁钱，可钱拿来父母又不让用，只让存着，最后还不是被他们找几个借口用掉了。于是，我又放了几个烟花，吃了几个水饺，倒头便睡——一个除夕又这样过去了。
六年级作文 篇2
文竹属百合科的天冬属，别名云片叶，有矮文竹，细文竹，大文竹三类。我家养了一棵矮文竹。它别名叫作云片叶，真是名不虚传，它那翠绿的枝条组成了一片片的叶子，层次分明，这一层有几片叶，那一片是怎样的，找个合适的角度一看，尽收眼底，一层层的叶子，正如层层叠起的云层，有一种端庄的美，不似玫瑰花那样娇艳欲滴，也不是海棠那清秀丽人。它四季常青，老叶子颜色呈深绿，在文竹下面，新拔出来的嫩叶是翠绿的，在上方，一眼就能看个明白。在大雪纷飞之季，它仍然迎雪而立，向人们展示它的傲骨。
这天，我看爷爷拿着一把小剪刀，在给文竹剪叶子，“唰唰”两剪刀过去，就剪下一片叶子。我疑惑不解，好端端的叶子，干嘛剪了，多可惜啊。
于是，我跑过去问爷爷：“干嘛把叶子剪了啊？”
爷爷告诉我，说：“有些叶子太杂了，影响了其它叶子的生长，要剪掉的。”
我“哦”了一声，说：“我能来试试吗？”
爷爷点了点头。
我拿起剪刀，只见爷爷指着一片横插在两个叶子之间的叶子，我马上一剪刀过去，结果把三片叶子一起剪了下来，望着那块缺少了三片叶子的地方，我心里有些惭愧。
爷爷轻轻摸摸我的头，说：“做事不要太浮躁，要心平气和地。先把插在一起叶子全部理开，再认准杂叶子的根茎，一剪子下去，就剪掉了，不然像你那样，没剪几下，就秃了。”
我忍不住一笑，发现还有一枝这样的叶子，我先把剪刀放着，用手将叶子拨开，找到那根叶子的根茎，拿起剪刀，剪了下去。这根杂叶子果然应声而落，我高兴极了。
望着修剪后的文竹，我开始品味起爷爷的话来，“做事不能太浮躁，要心平气和。”是呀，不光剪叶子如此，做任何事情都是这样，不要像一只无头苍蝇，到处乱撞，要静下心来，认真地做好每一件事。
突然，我恍然大悟，剪叶子要把叶子一片片理清，再找到源根剪下去，做一道题复杂的习题，不也是如此吗，先把所有的条件一个个理清，再顺着源根去找，就能把问题解决。
从此之后，我下定决心，做任何事都要心平气和，不浮不躁，像剪这文竹的叶子一样。
六年级作文 篇3
今天我带着八个多月的孩子去坐车。对了，我听楼下的大妈说车站新开辟了一个母子上车站，今天一定去试一试。
来到车站，却发现已经有几个人排在那里了，走近一看居然是几个年轻男人。我以为是我走错了，可看了看牌子，确实是母子上车处呀！我迷惑了，他们难道不识字吗？
可是第一个胖子，穿着厚实的大皮袄，一看就是个大老板，不应该不识字呀！可他心安理得的站在哪。那个胖子看见我在盯着他，对我大声嚷道：“去去去，看什么看！”第二个人戴着大军帽，穿着大衣，难道他是军人吗？可军人不应该让位吗？他却紧闭着双眼，一幅“不是我不识字，只应我没看见！”的样子，亏他想的出这种掩耳盗铃的行为。我气愤极了。
在那个大个子军人身后有一个身着小棉袄的小个子老人，精神抖擞却一脸若无其事的站在“母子上车站。”
看着冷得号啕大哭的孩子，又看着那些冷漠的人，我不明白他们到底是真文盲还是假文盲。
六年级作文 篇4
做为有古老历史中国的小公民，要心中时刻想着他人，方便他人。我一开始不知道为什么要时刻方便他人，但在一次打车时，却让我懂得了这个道理。
那是一个星期六的早上，我一起床，发现已经九点二十了，我还有九点三十分的奥数课。我立即装好书包，我顺手从桌上拿了一张100元现钞。出门打了个车，就直奔星火小学上奥数课。从家到学校有十分钟的车程。一路上，似乎老天都在关照我这个快迟到的同学，一路绿灯。我想：“九点四十分前到应该没有问题，还能赶上第一节课。”
总算到了学校，应该给司机12元，我拿出那张100元现金递给司机。司机说：“有零钱吗？今早换了两个100元的，100元找不开了。”我说：“没有”。司机于是下了车，去找人换钱。我坐在车内焦急的等待，十分钟、十五分钟、二十分钟过去了，我看着表，头上流出了汗。在第32分钟时，终于从一个超市的员工换来了零钱。司机回到位子上，把八十八元钱找给我，我左手拿起钱，右手拿起书包，用最快的速度冲向学校。等我跑进校园时，园内毫不留情地响起了清脆的铃声。我冲进班内，等待第二堂课的开始。
从那以后我每次出门都带了足够的零钱，虽然带零钱有些麻烦，却方便了他人，在不知不觉中也能方便了自已。
六年级作文 篇5
尽管这个题材早已不再新鲜，但是看着旁边的母亲，我还是想谈一谈我的母亲。
我的母亲可谓是“美女”胚子。宽阔的额头，有些粗的眉毛，大大的眼睛，高挺的鼻梁，薄薄的嘴唇，白哲的.皮肤，特别有精神。这些都是我在母亲20多岁的照片上看到的。现在的母亲与以前迥然不同，皮肤不再白哲，有些粗糙，额头上有些鱼尾纹，眉毛还是那么美，只是经常皱眉，眼睛仍然大但却多了几丝沧桑，鼻梁上由于长期的工作挂着一副眼镜，嘴唇经常抿着，仿佛总是在思考问题。要不是父亲眼角带着温柔的对我说照片上是母亲，我根本不会把照片上眉清目秀的女人与我脸上常常挂着愁容的母亲联系起来。这是经历了多少世事才能发生如此大的变化。是工作的辛苦还是对家人百般呵护的象征。我常常恳求母亲给我讲讲她年轻时候的经历，可她总是笑着说：“妈妈老了，楠楠一定比妈妈还漂亮的。”妈妈说完总带着笑意和宠爱。这时我总会说：妈妈才不会老呢，妈妈最漂亮了。这时妈妈总会捏捏我的鼻子，笑笑。可我却总能听见妈妈在说完这句话后的叹息。可惜那时候的我还不懂。
偶尔瞥到了母亲头上的几根银丝，这才意识到母亲总会有老的一天，会离我而去，会不能再对我百般呵护。想到这里，我不敢再往下想了。
母亲，我多希望能见到你年轻时那骄傲的样子。你为了我们做了太多，我希望还你你的骄傲。
几根银丝，几句话，几条皱纹。就算你不再年轻，不再拥有美丽的面庞，不能再照顾我。没关系，你在我眼里一样年轻，一样漂亮，你不能照顾我也没关系我可以照顾你。
