【热门】未来三年级作文4篇
在日常学习、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编帮大家整理的未来三年级作文4篇，希望能够帮助到大家。
未来三年级作文 篇1
在我的想象中未来是什么样呢？它应该有些神秘什么的地方吧！就拿我们未来的车子来说吧！就是海陆空三用的。在路地上它就是自由奔跑的汽车，让我们可以看到路边美丽的风景。如果有堵车，按下白色的按钮，它就会是一架直升机在天空中翱翔。一低头看到了海洋，这是蓝色按钮就起了作用，就像一头海豚一样，一头扎下去就变成了一艘军舰。
这种车子还有一个特别的功能，就是人坐到座位，就会有一双手给你按摩，让你感到既轻松又舒服。未来的房子也有变化，房子的结构很特别，上面是半圆的，好像头盔一样，前面有个大盖子，只要是这个房子里的人，手指一点们就会自动打开你，不是的只能经过主人的同意才能进入，大门开了我们首先进入的是客厅，客厅里有一座假山和流水在边上，中间是一大片草坪可以坐到上面感受的自然的气息，那边还有个立体的大鱼缸，又让我们感觉好像进入了海洋。这是什么，假山上有一块突起的石头，我好奇的按了一下，上面传来了讲话声，抬头一看原来是个电视机，我们可以躺在那草坪上看电视。
往里面走就是卧室了，人一到门口，门机自动他开了，可是里面什么也没有，只是墙上有两个按钮，按一下其中一个按钮，床和衣柜就自动从墙里弹出来了，原来是隐藏的呀！还有一个是自动升降的楼梯，我们坐上楼梯就会把我们带到楼上的阳台，那里种了很多花，你拍一拍手还会有美妙的音乐，怎么没有坐的地方，原来是要密码的，只要说声“我想坐一下”椅子和桌子，就会出来，是不是很神奇呀！你们有什么好注意，也一起来说说吧！
未来三年级作文 篇2
看完一部关于未来人的漫画，我突然对未来的世界充满了好奇。如果我也能像漫画中的'主人公那样，遇见一个从未来穿越过来的人那该多好啊。
这天晚上，我困得不行，头一挨枕头就进入了梦乡。
梦里，我走在一条陌生的路上，这里的人都很奇怪，他们穿着奇装异服，说着一些我听不懂的话，我只能呆呆地站在原地.不知道该往哪里去。
这时.那群人好像发现了我的存在，一个人朝我走来对我说了一句：“你好”，奇怪的是我居然听得懂。
那个人见我一脸疑惑，向我解释道：“我们是从未来回来的，在未来，我们已经发明了可以回到过去的机器，我们这次回来是要研究一些事情的。”
我正为了未来人的相貌而困惑呢，那个未来人就告诉我，在未来，人们是可以改变基因，自定义自己的外貌的。
我又问了他几个关于未来世界的问题，他不知道怎么回答我，就直接按下了他手表上的按钮，一道光从手表里发出来，变成了一面类似于投影般的屏幕，屏幕中是未来的世界。
看着屏幕中的景象，我愣住了，原来，未来的科技已经发达到这种地步了吗，天上飞的，地上跑的，都已经不同于现代，那里的五花八门，楼房建筑也是和现在中规中矩的楼房简直大相径庭。
原来，未来的世界是这样的啊！
叮铃铃叮铃铃，闹钟响了起来，我从梦中醒来…刚才的事情，是梦吗？
未来，到底是怎样的呢？
未来三年级作文 篇3
星期五，吃完中午饭,在妈妈送我上学的路程中，我心想：上完这一天，就可以休息两天了，但是我得好好学，要不，有可能星期六、星期天的作业不会写。
到了学校，我可以不用走进教室，可以用智能地下小滑轮，它可以滚动，根据口令，它自己就可以送到你自己所在的班级。
到了班级门口，我一看门是关着的，我前去一推，看见才来了七位同学，一开始人很少。我把书包书包拉开，把作业都放到桌子上，我准备拿起作业，结果作业本自己飞去组长那了。
上课时，老师需要一支粉笔在黑板上写字，粉笔随即自己飞到老师手里，老师要讲课的内容，粉笔自己就写到了黑板上。
今天，天气很热，老师说：“同学们，开空调吧！”空调自己就打开了开关，并且自动设置了26摄氏度，以免同学们进出教室温差过大，引起感冒。
这就是我设想的未来神奇教室，我希望自己努力学习科学知识，做一个科技工作者，面对智能时代的到来。
未来三年级作文 篇4
你知道吗？未来，我们的书包是什么样的？
未来的书包会走。买的时候，手里会有一个小小的摇控器，摇控器在哪，书包就跟到哪，只要拿着摇控器就行了。如果搞丢了，还有备用的书包，这样你就不用背书包了。
未来的书包能变色。每个书包上都有调色器，你喜欢什么顔色，就可以点点调色器上的顔色，如果不太喜欢了，还可以重新更换顔色哟！你就可以拥有色彩鲜艳的书包了。
这个书包还能帮你收拾书本呢！每当夜深人静的时候，书包就长出的大“眼睛”和“手”。书包用“眼睛”看书桌上的书，就用“手”把看到的挪在外面书和学习用具收到自己的“肚子”里去了。
书包还有“耳朵”呢！上课了，你只用告诉书包需要什么书，书包“听”了，就自己用“手”从“肚子”里拿出来摆到桌子上了。
未来的书包还有很多很多功能，我就不一一说了，到了二十二世纪，你们就能见到这种书包了。
