有关工作方案范文锦集十篇
为了确定工作或事情顺利开展，常常需要提前进行细致的方案准备工作，方案是计划中内容最为复杂的一种。那么大家知道方案怎么写才规范吗？以下是小编精心整理的工作方案10篇，欢迎阅读与收藏。
工作方案 篇1为进一步加强我院消防安全工作，增强医院广大医务工作者的消防安全意识，提高他们应对突发事件的应变能力和自救自护的基本技能，保持广大医护人员和患者的生命和财产安全，按照上级部署要求，结合工作实际，制定本方案。
一、健全机构，明确职责。
成立医院消防安全领导小组。
办公室设在保卫科，刘戡负责具体办公，保卫科员工为消防安全责任人。
领导小组组长、副组长职责：加强对医院消防安全工作的检查，每年度召开医院消防安全形势分析会，指导医院消防安全工作的日常管理和各项活动的开展，制定医院消防安全工作考核细则，开展对医院消防安全工作的常规检查和年终评估。
小组成员职责：各科室负责人为本科室消防安全第一责任人，遵循“谁主管、谁负责”原则，避免群死、群伤及各类火灾损失的发生，做到“早发现，早报告”，加强对本科室成员消防知识的安全教育工作，牢固树立“安全第一、消防无小事”的思想，防止突发事件的发生。
保卫科职责：负责医院消防安全工作，并建立安全工作长效机制。采取多种形式，开展消防知识培训、消防演练及安全大检查，从苗头上排除各种不安全因素，从根本上杜绝火灾事故的发生。确保医院安全工作组织健全、措施有力、责任明确、责任到人，从而使医院诊疗工作安全有序开展。
二、狠抓常规管理，提高避险自救能力。
把消防安全教育渗透到日常工作当中。一是重视消防安全知识教育，加强突发事件应急预案的综合演练，结合开展“防灾减突日”、“全国消防日”等宣传活动，深入开展形式多样的医务工作者消防安全主题教育，增强广大职工的消防安全意识，丰富消防安全相关知识。根据消防安全应急预案，进行一次疏散演练。突出临危不慌、报警方式、自救方法、疏散路线等四个环节，达到检验预案、磨合机制、锻炼队伍，提高他们面对突发事件处置应变能力和紧急避险和自救技能。二是认真落实医院消防安全“户籍化”管理工作，定期对消防设施、器材检测、维护和保养，确保完好有效。三是加强消防专职人员教育培训，提高他们的消防安全工作综合能力。
（1）检查和消除火灾隐患能力
（2）扑救初期火灾能力
（3）组织引导人员疏散逃生能力
（4）消防知识宣传教育和培训能力
三、加大督查力度，全面杜绝安全隐患。
深入开展消防隐患排查治理活动，做到超前介入，防患未然。一是自查到位，督查有力。保卫科要加强常规性检查工作，要有记录，整改要有方案，做到预防工作走在险情前，加大督查力度，达到以查促改的目的。二是突出重点部位，强化整改力度。加强对事故隐患和管理薄弱环节的排查工作，积极预防事故发生，特别是人员相对集中的场所，灭火器等消防设施和楼梯、楼道的照明灯、应急灯、疏散标志等配置齐全并能正常使用；上下楼道和消防通道、安全出口保持畅通；各科室严禁私拉乱接电线，严禁私自使用大功率电器；发现问题和隐患，立即进行整改，整改需彻底并定期进行复查。
四、强化督导考核，严格奖惩制度。
拟定《消防安全考核奖惩制度》，重点突出消防安全工作，推动医院消防步入标准化、规范化、制度化轨道，提升医院消防安全工作“四个能力”。年终考核，对工作突出、成绩优异的进行表彰。对工作不力，责任不落实而造成损失的，实行“问责制”和“一票否决制”。
工作方案 篇2新课程的核心内容，是关注学生发展、全面推进素质教育。而课堂教学是课程改革的重点。高中新课改实行以后，学校综合分析了各种情况，决定在全校推行“学案导学”课堂教学模式，以此为抓手，进一步推进教学理念、教学方式转变、提升课堂教学效益。
一、推行“学案导学”的必要性
在相当长的一段的时间中，我校和许多学校一样，把提升课堂效率的希望放在“大容量、题海战、一言堂和拼时间、死读书”上，尽管把教师和学生的精力消耗到了极致，也在特定时期对教学质量的提升起到了一些作用，但这种轻视主体违背规律的课堂终究是效率低下的课堂，不能实现可持续发展，严重制约着学校“大面积高质量”提升办学水平和提高学生能力目标的实现。
在学习、实践和反思的过程中，我们也逐渐理清了有效课堂教学的必要元素：有效教学的主体必须是学生的主动学习；有效教学必须有明确的目标引领；有效教学不能忽视个体的差异。在参考了一些取得成效的学校经验基础上，结合我校实际，决定在全校推行“学案导学”课堂教学模式。
二、“学案导学”教学模式的含义及编写
“学案”就是教师根据课标要求、学生认知水平、知识经验编写的供学生课外预习和课内自学用的书面的学习方案。“学案导学”是以学案为载体，以导学为方法，以学生的自主学习为主体，以教师的启迪引领为主导，师生共同合作完成教学任务的一种教学模式，它倡导学生自主学习，自主探索，自我发现，自我解决，是学生学会学习，学会合作，学会发展的有效途径。最终目的是进一步转变教师的教学观念和教学方式，转变学生学习方式，优化课堂模式。其操作要领主要表现为先学后教、问题探究、导学导练、当堂达标。
概括起来说，这一模式主要包含五个构成要素，即：“学案、导学、探究、点拨、练习”。
1.“学案”由学习目标、知识结构、认知方法和技能训练四个要素组成。教师设计学案时，首先根据课程标准，制定教学目标和学生活动内容，着力点放在“学习活动设计”上，它包括学习内容和学法指导，如观察、联想、对比、归纳、思考、讨论等；还要拟定培养学生何种思维方法，训练何种能力，指导何种解题方法等，要准确、具体，使静态的学习内容动态化。同时充分考虑学生的个性不同，认知水平的高低层次，通过启发性，趣味性等问题设计和学案的情景设计，使学生进入角色，激起兴趣，达到全体学生自主学习的目的。
2.“导学”包含两个方面的内容。一是“导”，教师要立足于“主导”地位，即创设情境、明确任务；组织学习、适时点拨；合理评价，情感推动。二是“学”，其中包括扫除显性障碍和找出疑难问题，也包括对教学内容要点的梳理和重点目标的明确。应当注意的是，这里的教师的“导”是为学生的自学服务的，学生的“学”是在教师的指导下进行的，二者相互配合，相辅相成。
3.“探究”是学习的灵魂。通过实验探究，学生可以弄清事物规律的来龙去脉，对疑难问题有所分辨，在知识上有所收获，在思维上有所启迪，在合作交流上有所提高。探究的方式多种多样，有分小组探究，个人探究、小组之间交流与合作等。不管哪种方式都要充分体现学生的主体地位。
4.“点拨”贯穿整个教学过程的始终。教师依据小组反 ……此处隐藏10305个字……规和其他宣传资料。
（二）开展法律大咨询活动。进一步畅通和拓展“12315”法律，充分利用“3.15”活动和“12.4”法制宣传日活动，向广大消费者和经营者进行法律、法规及相关政策的宣传，适时向社会公布全系统的服务平台和咨询窗口地址、号码和网址，建立健全即时咨询服务制度，及时解惑释疑
三、工作步骤
从c年10月起至20xx年9月，分三个阶段组织实施。
（一）启动筹备阶段（20xx年10月至20xx年12月）。按照“分步实施、突出重点”的原则，各县工商局要认真研究制定《工商部门法制宣传教育暨社会舆情引导工作实施方案》，选定法规宣讲人员，为下一步工作的开展做好准备。
（二）全面实施阶段（20xx年1月——20xx年6月）。组织全面宣讲和专项法宣活动，开展法律咨询服务，启动媒体法制栏目和法治实践教育活动，举办“法律明白人”培训班，扎实推进各项工作。
（三）巩固提升阶段（20xx年7月——20xx年9月）。结合“六五”普法前期工作，查漏补缺、增添措施，总结经验、固化成果，建立长效机制。
四、工作要求
（一）加强组织领导。州法制科统筹协调全系统法制宣传教育暨社会舆情引导工作。各县工商局针对广大经营者和消费者是责任主体和实施主体，要紧密配合，各司其职，各负其责的原则，狠抓落实。
（二）加强舆情监控。密切关注广大经营者和消费者动态，建立健全舆情会商研判和应急响应机制，及时预测评估风险，研究制定对策措施，引导广大经营者和消费者正确甄别判断社会舆情，着力抵制和消减社会不良信息，使健康向上的舆论成为社会舆情主流。
（三）州局将对此项工作进行常态化监管。并将此项工作纳入“六.五”普法考评内容，细化考评指标，严格考核。
工作方案 篇9为认真贯彻落实科学发展观，充分体现以人为本的发展理念，根据公司《20xx年秋季助学工作方案》的要求，特制定化工厂20xx年秋季助学工作方案，具体安排如下：
一、指导思想
以落实科学发展观为指导，坚持“献爱心送温暖，扶贫帮困”为原则，切实帮助困难员工考取大学的子女解决学习生活中的困难。
二、组织机构
工厂设立助学帮困工作领导小组
组 长：
副组长：
成 员：
三、助学对象
1、在岗员工、退休、退养困难人员子女，在公司各单位工作至7月1日连续满一年以上社会劳务用工（以劳动合同为准）困难人员子女，20xx年考取国家统招全日制大学本科（二本及以上）的。
2、有偿解除合同困难人员子女，20xx年考取国家统招全日制大专及以上。
3、工亡、病亡困难人员子女，20xx年考取国家统招全日制大专及以上。
四、申报条件
1、家庭人均收入低于当地最低生活保障线，不能保证子女上大学学习和生活需要；
2、家庭人均收入高于当地最低生活保障线，但家庭成员有重大疾病或家庭遇重大变故的，不能保证子女上大学学习和生活需要；
五、时间安排
第一阶段，7月23日至7月30日，各单位摸底、审核、上报阶段；
第二阶段，8月1日至8月10日，工厂审核上报公司阶段；
第三阶段，8月21日至8月23日，对审核确定的助学名单实施公示，8月24日至9月10日，对困难学生实施帮扶。
六、申报说明
1、严格按附件表内的要求填写，不得空项；
2、明细表内“家庭成员情况”的第一栏内填写员工本人的情况，与本人关系内填写“本人”；
3、申报表“工资卡号”以人力资源科注工资号为准；
4、汇总表内“人员编号”以人力资源科记录为准；
5、申报时需附本人子女入学通知书、学费通知单复印件，低保证，本年度医院开具的病情介绍、医疗费收据等相关资料。
七、申报方式
1、在岗、工亡、病亡、劳务工困难人员电子版、书面版信息报厂工会余杰，经工厂助学帮困领导小组审核报公司工会；
2、退休、退养困难人员电子版、书面版信息报退休办孙岩，经工厂助学帮困领导小组审核、由矿区服务事业部离退休管理处确认后，报公司工会；
3、有偿解除合同困难人员电子版、书面版信息，报稳定办苏星，经工厂助学帮困领导小组审核后报公司维护稳定办公室，经公司维护稳定办公室同劳资培训处（再就业中心）确认后，报公司工会；
八、几点要求
1、高度重视，精心组织。各单位领导要充分认识助学工作的重要意义，要与扶贫帮困、稳定工作紧密结合起来，认真做好调查、审核、上报工作。明确责任与任务，确保此项工作顺利进行。
2、深入调查，实事求是。各单位要密切配合，通过入户走访等形式，全面了解掌握助学人员的家庭情况，子女20xx年升学情况，切实帮助困难员工子女解决实际困难。
3、认真细致，确保质量。要严格对照各类困难人员子女助学的界定标准，细致审核严格把关，做到不虚报、误报、漏报，不重复申报，公开、公正、公开的将好事办好。
4、注重质量，确保进度。各单位要严格按照本次助学总体时间进度开展工作，认真做好所需资料上报和统计工作。
5、各单位要在20xx年7月30日下班前将“吉林石化公司20xx年秋季助学申报表、汇总表”分别报工会余秀杰、退休办杨彪、稳定办苏星邮箱（只要电子版）；8月5日下班前将吉林石化公司秋季助学申报表、汇总表、入学通知书和缴费通知书、低保证、本年度开具的病情介绍、医疗费收据等相关资料分别报送厂工会xxx、退休办xxx、稳定办xxx。
工作方案 篇10春季是火灾多发的季节，营区部分居民家中堆放大量饲草，个别住户焚烧垃圾时滥用明火，这都存在着许多火灾隐患，为了做好春季安全消防工作，有效地防止火灾事故的发生，特制定本单位消防安全工作方案。
1、明确任务，落实责任，抓好消防工作。今年冬春季节防火安全工作的主要任务是：加强防范、科学施救，减少危害，遏制人员伤亡和较大财产损失火灾事故，把防火安全工作成效更多、更直接的体现在促进和谐、惠及百姓上。在明确任务的基础上，连队进行了明确分工。
2、本着“预防为主、突出重点、保障安全”的方针，连队消防安全工作小组在做好日常消防安全检查的同时，加强对连队重点部位的消防安全检查，彻底消除火灾隐患。
3、做好消防安全的法律法规和防火知识的宣传教育，切实提高和加强广大职工群众的安全意识和防火自救能力。
4、春耕春播工作期间，农机作业较多，要加强安全防火工作，机车上不得随意燃明火，工作人员不得吸烟，以确保春耕春播工作的顺利进行。
5、对单位重点部位，如：农机院、库房、养殖户等部位的农具、油料、饲草，要按要求归类存放，并且消防设施和消防器具配置完好。
6、连队营区打扫环境卫生时或在地头地边烧荒时，要远离易燃易爆物品，不得滥用明火，如造成火灾事故，将依法对事故责任人进行处罚。
